中新網(wǎng)濟(jì)南9月28日電(高藝芯)第四屆新醫(yī)科人才評價與發(fā)展論壇28日在山東大學(xué)舉辦。來自醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的200余名知名專家、高校領(lǐng)導(dǎo)及一線管理者齊聚泉城濟(jì)南，圍繞醫(yī)學(xué)人才分類評價體系展開深入探討，共繪新醫(yī)科人才發(fā)展藍(lán)圖。

　　中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)副會長兼人才發(fā)展專委會理事長李志民在致辭中表示，新醫(yī)科人才評價應(yīng)聚焦三大關(guān)鍵議題，一是堅(jiān)持破立并舉，二是強(qiáng)化評價分類實(shí)施，三是注重系統(tǒng)推進(jìn)，形成“評價-培養(yǎng)-任用”全鏈條。新醫(yī)科人才評價既要打破“一刀切”的評價壁壘，讓臨床骨干、科研尖兵、教學(xué)名師各展所長，也要完善“過程+增值”評價維度，關(guān)注人才的全周期進(jìn)步，同時加強(qiáng)醫(yī)德和能力的評價導(dǎo)向，讓“道術(shù)”與“技術(shù)”并重。

　　山東大學(xué)黨委常委、常務(wù)副校長吳臻介紹說，該校高度重視新醫(yī)科建設(shè)，將醫(yī)學(xué)教育改革融入“雙一流”建設(shè)全局，通過推進(jìn)學(xué)科交叉融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、完善人才評價體系等舉措，充分激發(fā)醫(yī)學(xué)人才的創(chuàng)新活力與發(fā)展動力。百余年來，山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院累計(jì)培育6萬余名醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

　　四川大學(xué)副校長、四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心主任葉玲作專題報告時說，該校牢固樹立“人才是第一資源”的理念，深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，搭建重大學(xué)科創(chuàng)新平臺，深入推進(jìn)“醫(yī)工融合”，健全“四大特色”人才育引方案。目前，華西醫(yī)學(xué)中心事業(yè)編制人員共3000余人，擁有院士、杰青及知名專家300余人。

　　浙江大學(xué)愛丁堡大學(xué)聯(lián)合學(xué)院院長、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院原副院長柯越海表示，該校匯聚多學(xué)科優(yōu)勢，聚焦復(fù)合型“醫(yī)+”人才培養(yǎng)，構(gòu)建“醫(yī)文、醫(yī)理、醫(yī)工、醫(yī)農(nóng)、醫(yī)信”學(xué)科群，同時依托產(chǎn)教融合，打造“科研+實(shí)踐”雙輪驅(qū)動育人模式。

　　山東大學(xué)副校長、山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院院長易凡介紹說，該校探索優(yōu)化管理體制，注重人才遴選與評價機(jī)制體制改革，促進(jìn)學(xué)校與醫(yī)院深度融合發(fā)展。“尤其是在推進(jìn)臨床隊(duì)伍建設(shè)方面，山東大學(xué)構(gòu)建‘臨床教授體系’，強(qiáng)調(diào)臨床師資的專業(yè)化、創(chuàng)新性與規(guī)范性?！?完)