中新網(wǎng)7月18日電 據(jù)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道，四川省教育廳日前透露，四川省物價(jià)局和教育廳近日聯(lián)合下發(fā)通知，全面規(guī)范全省高等學(xué)校代管費(fèi)和服務(wù)性收費(fèi)。按照通知規(guī)定，高校收取上述兩費(fèi)時(shí)，應(yīng)將收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示。該通知未做規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目，各高校不得自行收取。
據(jù)介紹，這次四川規(guī)范高校收費(fèi)具體落實(shí)在項(xiàng)目和程序兩點(diǎn)上。在項(xiàng)目上，只有進(jìn)入收費(fèi)目錄的可以收，沒(méi)有進(jìn)入目錄的絕不能收。在程序上，收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)未經(jīng)公示不能收。同時(shí)，高校在制定服務(wù)性收費(fèi)，如開(kāi)水費(fèi)、公共澡堂費(fèi)、伙食費(fèi)等涉及面廣、影響較大的收費(fèi)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)組織由師生員工參加的價(jià)格管理聽(tīng)證會(huì)；確需由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置(如床上用品、軍訓(xùn)服裝等)并作為代管費(fèi)管理的，應(yīng)采取公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)的方式。
過(guò)去，許多高校為降低管理成本，把許多本該列入正常開(kāi)支的費(fèi)用分解到學(xué)生頭上。這次四川出臺(tái)的通知要求，高校在招生錄取過(guò)程中發(fā)生的費(fèi)用，如高考錄取通知書(shū)郵寄費(fèi)、招生錄取費(fèi)等，應(yīng)納入學(xué)校辦學(xué)成本，不得向?qū)W生收取。另外，�；�、飯卡、借書(shū)證、學(xué)生證等，首次辦理一律不得收費(fèi)。過(guò)去，有的高校為了減少管理程序，用簡(jiǎn)單劃一的辦法制訂收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，如不管是否上網(wǎng)，上網(wǎng)費(fèi)開(kāi)學(xué)時(shí)一次性全收；公寓用品統(tǒng)一采購(gòu)，學(xué)生沒(méi)有選擇權(quán)。現(xiàn)在按通知要求，上網(wǎng)實(shí)行計(jì)時(shí)收費(fèi)；公寓用具自愿購(gòu)買(mǎi)，可以自帶。
四川省物價(jià)局收費(fèi)管理處副處長(zhǎng)林挺告訴記者，長(zhǎng)期以來(lái)，高校管理實(shí)行大一統(tǒng)、一刀切，教材統(tǒng)一發(fā)放、公寓用品統(tǒng)一配，一切由學(xué)校說(shuō)了算，學(xué)生只有交錢(qián)的份，沒(méi)有選擇的余地。這次四川規(guī)范高校收費(fèi)通知的出臺(tái)，有助于進(jìn)一步提高學(xué)校價(jià)格決策的科學(xué)性，滿(mǎn)足學(xué)生的知情權(quán)和選擇權(quán)，讓收費(fèi)項(xiàng)目和程序更加公開(kāi)透明。
高校收費(fèi)項(xiàng)目(延伸閱讀)
目前，高校收費(fèi)一般包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和服務(wù)性收費(fèi)、代管費(fèi)兩部分。學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)屬于行政事業(yè)性收費(fèi)，由政府物價(jià)部門(mén)定價(jià)。服務(wù)性收費(fèi)是指除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等以外，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定為學(xué)生提供特定服務(wù)而收取合理補(bǔ)償?shù)馁M(fèi)用，物價(jià)部門(mén)不定價(jià)，項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校自定。高等學(xué)校代管費(fèi)是指為方便學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，由學(xué)校代收代支而發(fā)生的費(fèi)用。
隨著高校連年擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量大增，亂收費(fèi)問(wèn)題日益突出。今年5月，教育部等部門(mén)印發(fā)通知明確規(guī)定：高等學(xué)校學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)保持穩(wěn)定；面向?qū)W生的服務(wù)項(xiàng)目、代管項(xiàng)目，收費(fèi)應(yīng)本著學(xué)生自愿的原則，不得采取強(qiáng)制的做法，不得以營(yíng)利為目的加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。(梁小琴）
