中新網(wǎng)10月24日電 島內教育主管部門日前用三種論文數(shù)據(jù)庫論文篇數(shù)的加總來排名，作為臺灣大學評鑒指標之一引發(fā)爭議，臺教育主管部門23日坦承排名方式“擺烏龍”。
據(jù)臺灣聯(lián)合報報道，臺“教育部高教司長”黃宏斌23日坦承，確實有SCI與EI兩類論文重復計算情形，他希望各校自行將重復計算部分扣掉，并將更正后資料傳回，教育主管部門會再重新公布各校正確的論文數(shù)與排名。教育主管部門還表示，若有學校因錯誤統(tǒng)計受到傷害將會道歉。
臺灣某大學教務長指出，SCI收錄全世界5000多種重要科技期刊論文，EI則收錄5000多種重要工程期刊，但科技和工程本來就密切相關，因此SCI和EI收錄的期刊重復的非常多；臺灣教育主管部門以這兩類論文篇數(shù)和SSCI(社會科學論文引用索引數(shù)據(jù)庫)論文篇數(shù)相加就已經(jīng)不妥，現(xiàn)在又犯了重復計算的錯誤，更是錯得離譜。
他表示，以工學院為主的大學與技職院校在這種統(tǒng)計方式下，工程部分論文“一篇變成兩篇”，意外成為受益者，而工學院教授較多的大學，更成了大贏家；沒有工學院或工學院規(guī)模較小的學校，就很吃虧。他說，“這其實是個笑話�！�
