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　　中新網(wǎng)1月6日電 據(jù)馬來西亞《星洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道，馬來西亞教總在《2009年華小課題回顧》報(bào)告中指出，過去一年，華小發(fā)展每況愈下，證明國家單元教育政策一直沒有改變，非馬來文教育的發(fā)展依然不受政府重視和關(guān)注。

　　報(bào)告指出，過去一年多不勝數(shù)的華小和華教問題，已看出政府始終堅(jiān)持其一貫的單元教育政策。許多問題的發(fā)生包括華小師資短缺、撥款、建校及遷校等問題，都是國家單元教育政策所致，所以只要國家教育政策一天不改變，華小教育將不會(huì)獲得公平對(duì)待。

　　教總表示，為了解決華小和華教問題，董教總和七華團(tuán)在過去一年，多次向大馬首相納吉及教育部提呈備忘錄，也和副首相兼教育部長慕尤丁面對(duì)面進(jìn)行交流，但令人遺憾的是，華小發(fā)展并沒有取得重大突破。

　　教總認(rèn)為，雖然國家領(lǐng)袖一再強(qiáng)調(diào)多源流學(xué)校教育制度是大馬的優(yōu)勢，也對(duì)華小贊賞有加，但華小并沒有獲得當(dāng)局的公平對(duì)待，反而新舊問題接踵而來，令華社對(duì)政府感到失望和不滿。

　　《2009年華小課題回顧》報(bào)告中一共列出8大華小課題，包括建校和遷校困難重重、師資短缺問題懸而未決、師范學(xué)院華文講師不足影響華小師資培訓(xùn)、華文組師資培訓(xùn)繼續(xù)發(fā)生人為偏差、不諳華文的馬來師資問題、發(fā)展經(jīng)費(fèi)、提升國文強(qiáng)化英文措施，以及狹隘單元教育言論。教總指出，報(bào)告所列出的華小問題，大部分已存在已久，但卻一直沒有獲得徹底解決，而華社也非常清楚不是因?yàn)椴荒�，而是不為�?/p>

　　教總強(qiáng)調(diào)，他們認(rèn)同首相提出的“一個(gè)馬來西亞”不分種族對(duì)待全民的治國理念，并期待首相坐言起行，在他領(lǐng)導(dǎo)下的政府能夠采取堅(jiān)決的態(tài)度和行動(dòng)，以各族母語教育平等的理念，具體落實(shí)和貫徹在國家教育政策上。