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　　有的同學家境很好，我條件一般怎么辦？

　　這個專業(yè)是父母選的，我不喜歡怎么辦？

　　專業(yè)課和基礎課哪個更重要？

　　上課老師講得太快，我聽不懂怎么辦？

　　我每天總覺得很閑，不知道干什么？

　　新大學生入校有一段時間了。在心理、生活和學習上，他們遇到了一些問題。大學教育和中學教育有明顯的區(qū)別，大一新生應該注意調整自己，縮短這個適應期。

　　同學之間懸殊差異：抱著平常心

　　進入大學后，有些學生會發(fā)現(xiàn)，班上同學都是學習上的佼佼者。而且，學生有著不同的教育背景，來自不同的家庭，在經(jīng)濟條件、個人特長和能力方面的差異較大。因此，有些學生優(yōu)越感會消失，有些可能會產(chǎn)生強烈的自卑感，心理上會矛盾和困惑。因此，步入大學的新人們要有一顆平常心，學會自我調整，擺正自己的位置，不驕傲、不自卑，走好第一步。

　　如果對專業(yè)不滿意：找機會彌補

　　有的學生剛開學就問老師：“這個專業(yè)我不喜歡怎么辦？這所學校不是我理想的大學�！边M入大學后，要確立“既來之，則安之”的專業(yè)思想，真正認清自己的專業(yè)前景，尋找專業(yè)和自己興趣的結合點，來增強學習的興趣，否則大學生會發(fā)生厭學現(xiàn)象。此外，現(xiàn)在的大學教育比較開放，很多大學允許學生轉專業(yè)，當然前提是學習成績優(yōu)秀，也支持學生輔修第二專業(yè)、讀雙學位、考研究生。因此，那些對本專業(yè)或者學校不滿意者，可以利用這個機會來彌補。

　　不要忽略基礎課：兩頭并重

　　大學的課程和中學課程不同，一般分為專業(yè)課和基礎課，英語、計算機和高等數(shù)學都是基礎課。入學后，有的學生會產(chǎn)生“重專業(yè)課輕基礎課”的現(xiàn)象。其實，基礎課對于學好專業(yè)課而言，好比蓋高樓打地基一樣重要。很多學生到了高年級時，才后悔自己沒有好好學基礎課，導致后來專業(yè)課跟不上。

　　而對于有“保研”、“考研”、“出國”等繼續(xù)學習目標的學生來說，基礎課更加不能松懈，因為國外大學注重本科階段的學習成績，考研和保研的競爭同樣也很激烈。因此，基礎課和專業(yè)課同樣重要。

　　老師講課當堂沒聽懂：課后消化

　　很多學生剛入學，要接觸一個陌生的專業(yè)，他們有時上課會聽不懂。此外，大學老師和中學老師不同，他們除了教學外，還要承擔一定的科研工作，不能和學生朝夕相處。因此，要做好準備，確定學習目標，制定學習計劃，有問題抽時間主動向老師請教。

　　此外，還要學會“自學”。大學的課程不會很多，但每節(jié)課老師要講的內容會比較多，學生一般不能在課堂上完全掌握。因此，課后就要慢慢消化，自己去自習室、圖書館學習。還可以適當看一些參考書籍，拓寬知識面。

　　大學不是來玩的：別虛度光陰

　　大學里的許多時間可以自由支配，剛開始很多學生都不適應，覺得空虛、無所事事。有這些想法很正常，但一定要記住，這些時間不是給學生睡覺和上網(wǎng)的。如果你有了自己的學習和人生目標，這些時間完全可以充實和提高自己，做些有意義的事情。學會分配時間，養(yǎng)成良好的習慣，對于四年大學生活非常重要。

　　此外，大學是一個開放的環(huán)境，開放的圖書館，開放的自習室，開放的學術講座，一定要學會利用、用好這些開放資源。(天津商業(yè)大學 買鳳霞)