民進(jìn)中央提案:加快學(xué)前教育立法 明確其非盈利性——中新網(wǎng)

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      民進(jìn)中央提案:加快學(xué)前教育立法 明確其非盈利性
    2010年03月08日 16:11 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

      中新網(wǎng)3月8日電 兩會(huì)期間,中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì)的提案建議加快學(xué)前教育立法,在立法中,應(yīng)明確規(guī)定我國(guó)的學(xué)前教育事業(yè)是以政府財(cái)政投入與社會(huì)投入相結(jié)合的、不以贏利為目的的社會(huì)公益事業(yè)。

      學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育體系的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。我國(guó)0—6歲兒童約有1億3千萬(wàn),占全世界同齡兒童的五分之一,是學(xué)前教育大國(guó)。

      提案指出,自上世紀(jì)80年代學(xué)前教育體制改革以來(lái),我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)取得了不小的進(jìn)步,但在領(lǐng)導(dǎo)體制、管理機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障、教師隊(duì)伍和辦園條件等方面尚存在許多難以解決的問(wèn)題,嚴(yán)重制約其健康發(fā)展:一、學(xué)前教育的法律定位和重視程度遠(yuǎn)不及義務(wù)教育。二、經(jīng)費(fèi)投入不足,收費(fèi)越來(lái)越高。三、很多學(xué)前教育機(jī)構(gòu)規(guī)模小,設(shè)施條件差。四、從教人員待遇低,總體素質(zhì)不高。五、功利思想嚴(yán)重,辦學(xué)水平低。六、缺乏政策扶持,民辦幼兒園生存環(huán)境相對(duì)較差。

      針對(duì)當(dāng)前我國(guó)學(xué)前教育所面臨的問(wèn)題,提案提出如下建議:一、加快學(xué)前教育立法。二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的行政管理與科學(xué)規(guī)劃。三、建立學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。四、加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè),提高師資質(zhì)量。五、加強(qiáng)引導(dǎo)督查,切實(shí)提高學(xué)前教育水平。六、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育工作,提高學(xué)前教育的普及程度。七、加大扶持力,給予民辦幼兒園同等法律地位和待遇。

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    直隸巴人的原貼:
    我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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