大約四十五年前，我在北京實驗中學初二年級學習。
上世紀六十年代初，深秋某一天，第二節(jié)課后，全校同學像平常一樣，排成整齊的隊列，在操場上課間操。每次上課間操，都要做兩遍廣播操�？山裉靺s不同，當同學們做完第一遍廣播操時，只見胡志濤校長走向領(lǐng)操臺，對著擴音器向同學們說:“今天利用上操剩下的時間開一個簡單的歡迎會，讓我們熱烈歡迎古巴革命代表團到我校參觀�！鳖D時，操場上響起熱烈的掌聲。胡校長一一向同學們介紹代表團成員。給我影響最深的有兩位，一位是勞爾·卡斯特羅，另一位是切·格瓦拉。他們都穿著古巴特有的軍裝，兩個人的臉上洋溢著微笑。勞爾·卡斯特羅還講了話，表達了古巴人民對中國人民的友好和熱愛。簡短的歡迎儀式結(jié)束后，各班同學排著整齊的隊列，回到各班上課。
恰好，我們班第三節(jié)是體育課，所以留在操場。教體育的劉老師，在隊列前向我們提完本節(jié)課的教學要求后，我們便分組進行練習。
我們組有六位同學，每人都要練習上杠下杠的動作。當一位同學練習時，其余同學都站離雙杠大約一米遠的地方觀看。我正巧是站在雙杠的右前側(cè)。這時圍繞校園參觀的古巴革命代表團來到我們練雙杠的左前側(cè)，我清清楚楚看見勞爾·卡斯特羅和切·格瓦拉都很輕松地倒背著雙手，很有興趣地觀看我們學生練習著上下雙杠的動作。因為切·格瓦拉的身材魁梧，所以他稍稍向前傾著身軀，雙眼炯炯有神，臉上流露著慈祥的微笑，很穩(wěn)重，很睿智。當時，我猜想，這位古巴領(lǐng)導人一定是一位知識淵博的學者，負責管理發(fā)展古巴的教育事業(yè)，當時古巴革命剛剛成功幾年，他一定是想學習我國辦教育的經(jīng)驗，讓古巴的青少年都能得到高質(zhì)量的學習機會。
切·格瓦拉和勞爾·卡斯特羅看完我們練習雙杠，邁著緩緩的步履，向校園的教學樓走去，邊走邊沉思著，格瓦拉魁梧的背影深深留在我的記憶中。我們仿佛看到他博大的胸懷中正在構(gòu)思著建設(shè)新世界的美好藍圖。
五年后，一九六七年十月的某一天，我在報紙上看到切·格瓦拉在南美洲的叢林中光榮犧牲的報導，感到非常震驚。因為我永遠不會想到格瓦拉會倒下，會離開人世……他的形象永遠地聳立在我的腦海中。
隨著四十五年的光陰在歷史的長河中一瞬而過，世界各國人民懷念英雄切·格瓦拉的文章在報紙上經(jīng)�？恰Ｓ⑿矍�·格瓦拉的崇高形象同樣也深深銘刻在我們中國人民的心中。（北京中古友誼小學退休教師宋樹勤）
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